Das Unterrichtsmaterial vermittelt Hinweise und Strategien für das gemeinsame und eigenständige Lesen sowie das Schreiben eines Lesetagebuchs. Ziel ist die Förderung der Lesekompetenz, des Textverständnisses und der Analysefähigkeiten sowie die aktive Auseinandersetzung mit dem Inhalt eines Buches. Außerdem werden Strategien wie Visualisieren, Folgern, Zusammenfassen und Fragenstellen vermittelt, um das Textverständnis zu vertiefen. Beinhaltet sind auch vielfältige Arbeitsunterlagen zur Unterstützung des Leseprozesses, z.B. Lesetagebücher, Aufgabenkarten, Fragenkarten und Checklisten, die die Dokumentation des Vorgehens vermitteln und unterstützen. Enthalten ist auch eine kopierfreundliche Schwarz-Weiß-Version.