Wir können nicht genug davon haben und sie werden von Jahr zu Jahr wichtiger: Übungen zur Schulung der Aufmerksamkeit, mit der wir am besten bereits in den ersten Schultagen beginnen. Die bestehenden Hefte

- visuelle Differenzierung 1 (vor allem für Vorschule und Unterstufe geeignet)
- auditive und taktile Differenzierung
- Bewegung, Orientierung, Rhythmus

in der Rubrik Wahrnehmung und Konzentration werden nun ergänzt durch weitere 55 Aufgaben im Dokument visuelle Differenzierung 2. Es sind abwechslungsreiche Übungen, unterschiedlich anspruchsvoll, die auch Zweit- und Drittklässler herausfordern.

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Entdecke auf Bäumen, Sträuchern und Gräsern die wirklichen Blätter. Auf How Can You Decide Whether Something is a Leaf or Not wird der Unterschied zwischen Laubblättern und "Blättchen" genau beschrieben.

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Die neue, erweiterte Auflage dieses Heftes enthält reichhaltige Informationen über Erfindungen und Erfinder und regt die Schülerinnen und Schüler zum Lesen, aber auch zur Auseinandersetzung mit den Entwicklungen und Folgen von Erfindungen an.

Vorgestellt wird eine Auswahl von mehr als 30 Erfindungen. Wir fragen, welche Einflüsse sie hatten (vorher - nachher), welche Folge-Erfindungen darauf aufbauen usw. Die Schüler vertiefen sich durch verschiedene spannende Aufgaben in das Thema, wählen die Top 10 Erfindungen und denken sich weitere Erfindungen aus.

Themen sind: das Rad - frühe Erfindungen - Papyrus - der Pflug - Archimedes - der Kompass - die Brille - Leonardo da Vinci - der Buchdruck - der Globus - Galileo Galilei - Mikroskop und Teleskop - die Dampfmaschine - James Watt - die Glühlampe - die Batterie - der Heißluftballon - Konservendosen und Dosenöffner - die Nähmaschine - die Blue Jeans - das Telefon - das Auto - die Röntgenstrahlen - das Penicillin - Radio und Fernsehen - das Flugzeug - die Spraydose - Lego - der Radar - die Kernspaltung - das Atomkraftwerk - der Computer - das Internet - die Videospiele - das Mobiltelefon - die Digitalkamera.

Zudem stehen „die 12 Erfindungen, die die Welt veränderten“ auf doppelseitigen Karteikarten zur Verfügung.

Geeignet für die 3. bis 6. Klasse - je nach Auswahl, die Sie als Lehrperson treffen.

Bezug Lehrplan21: NMG.5, NMG.5.3

Download: Erfindungen und Erfinder

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Schau dir das Kies an einem Fluss- oder Bachbett genau an. Suche nach winzigen Kristallen, wie sie auf der Minerals Page beschrieben sind. Mit einer Lupe wirst du zumindest glasähnliche Quarzkristalle finden können.

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Rechtzeitig zum Schulbeginn habe ich die fünf hilfreichen "Überlebenspakete" überarbeitet. Sie sind gedacht für Kolleginnen und Kollegen, die unerwartet und kurzfristig Ihre Klasse übernehmen müssen, und nicht genügend Zeit für eine Vorbereitung haben.

Ich habe sie Ad Hoc genannt - „ohne Vorbereitung, speziell für einen Zweck oder spontan aus einer Situation heraus entstanden“ (Wiktionary)

Als Klassenlehrperson kopieren Sie im Voraus von den ausgewählten Vorlagen je einen Klassensatz für Ihre Schülerinnen und Schüler und legen diese alle in einen Ad Hoc Ordner ab, so dass eine Vertretung bei Bedarf darauf zugreifen und die Kinder gleich beschäftigen kann.

Es stehen fünf Ad Hoc-Hefte für je ein Schuljahr von der 1. bis zur 5. Klasse zur Verfügung. Sie enthalten passende Kopiervorlagen für verschiedene Bereiche.

Jede Ad Hoc Mappe hat einen Umfang von +/- 40 Seiten und enthält Spielanleitungen für Aktivitäten mit der ganzen Klasse ohne Material, Sprachübungen, Mathematikaufgaben, Rätsel und Denksport, ein Spiel mit der ganzen Klasse mit vorbereitetem Material und natürlich Lösungsblätter.

Selbstverständlich können sämtliche darin enthaltenen Unterlagen auch für Freiarbeit, in Wochenplänen oder als "Füller" gebraucht werden.

Download: Ad Hoc - für kurzfristige Vertretungen

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Schau noch einmal nach den Vögeln in deiner Umgebung. Beobachte typisches Verhalten, wie es hier auf Bird Behavior beschrieben ist.

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Antworten bitte im Perlen-Kommentar. Für die erste richtige Lösung gibt es 10 Nüsse und für 100 Nüsse einen Preis zu gewinnen. Pro Person ist nur eine Antwort erlaubt. Viel Glück!

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Betrachte das Facettenauge eines Insektes, wie es auf der Insect Design Page beschrieben ist.

Ein Mann stieg jeden Tag in die Tiefe der Erde, um Salz zu graben. Er trug eine Hacke und eine Lampe bei sich. Eines Abends, als er durch eine verschlungene Galerie in Richtung Oberfläche zurückging, fiel ihm die Lampe aus der Hand und zerschlug am Boden. Im ersten Moment war der Bergmann fast erleichtert: „Endlich! Diese Lampe hat mich schon so lange genervt. Immer musste ich sie mit mir tragen, aufpassen, wo ich iei hinstellte und auch während der Arbeit ständig an sie denken. Jetzt bin ich den Ballast los. Ich fühle mich so frei. Schliesslich gehe ich diesen Weg seit Jahren, ich kann mich bestimmt nicht verlaufen.“

Doch der Weg liess ihn schon bald im Stich. Im Dunkeln war alles ganz anders. Er machte ein paar Schritte, doch da prallte er gegen eine Mauer. Er wunderte sich: War er denn in der falschen Galerie? Wie konnte er sich nur so schnell verirren? Er versuchte, zurückzugehen, indem er sich dem Boden entlang auf allen vieren fortbewegte. Dabei schürfte er seine Hände und Knie auf. Die Tränen liefen ihm die Wangen herunter und er hatte eine unendliche Sehnsucht nach seiner Lampe. Demütig wartete er darauf, dass ihm jemand entgegenkam, der ihn suchte und ihm den Weg mit einer Lampe beleuchten konnte.

Ein anderer Schluss:
Als er sich so auf seinen Knien weiterschleppte, berührte er mit seinen Händen zufällig seine Lampe. Er fühlte eine unbeschreibliche Freude, als ob er dem liebsten Menschen auf der Erde begegnet wäre. Er küsste die Lampe wie eine Reliquie und zündete sie ganz vorsichtig an. Von diesem Augenblick an, empfand er es nie mehr als Belastung, sie bei sich zu haben.

Quelle: Qumran2
Bild: Pixabay, Designer-Obst, CC0 Public Domain

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Schaue dich in feuchten, schattigen, geschützten Gebieten nach Laubmoosen um und lies die Hinweise auf der Mosses Page. Analysiere das Moos nach der Skizze und versuche, die einzelnen Teile wie die Kapsel, die Kalyptra (Haube), den Stiel, die Blätter und die Wurzel auszumachen.

Auf Artyfactory bekommen Sie Informationen und Kunst Lektionen, z.B. Schritt-für-Schritt-Anleitungen wie man Stillleben, Portraits oder Tiere zeichnet und malt.

Patrick Straub schreibt auf seiner Website: "Ce site est dédié à ceux qui sont en recherche de propositions concrètes dans la domaine des arts visuels." und (von mir übersetzt) "Für diejenigen, die nicht wissen, was sie im Kunstunterricht machen sollen ... morgen!" Es folgen viele gute Vorschläge mit Bildern, Anleitungen und Tipps.

67 weitere tolle Ideen finden Sie auf rustrelfree.fr.

Und wenn Sie genug Zeit und Musse haben, schauen Sie sich auf Arts Visuel Ecole um. Es lohnt sich ganz bestimmt.

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Achte beim heutigen Spaziergang darauf, wie die Blüten der verschiedenen Pflanzen angeordnet sind. Unterscheide die Rispenarten gemäss der Blossom Arrangement Page oder in Deutsch auf Wikipedia.

Wenn Ihre Augen dem rotierenden pinkfarbenen Punkt folgen, bleiben die Punkte alle pink. Schauen Sie hingegen auf das schwarze + in der Mitte, wird der kreisende Punkt grün. Konzentrieren Sie sich jetzt auf das schwarze + in der Mitte: Nach kurzer Zeit verschwinden die pink Punkte langsam und Sie sehen nur noch den grünen, kreisenden Punkt.

Nicht nur für Kinder faszinierend, wie unser Hirn uns einen Streich spielt. In Wirklichkeit sind alle Punkte pink.

Auf slodive.com finden Sie weitere 24 bekannte und weniger bekannte Illusionen.

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Suche nach einem Korbblüter. Kannst du Teile wie Kelchblätter, Kronblätter, Frucht (Pappus), Staubbeutel und den Fruchtknoten mit zwei Griffeln erkennen? Siehe Beschreibung auf Composite Flowers Page.