Antworten bitte im Perlen-Kommentar. Für die erste richtige Lösung gibt es 10 Nüsse und für 100 Nüsse einen Preis zu gewinnen. Pro Person ist nur eine Antwort erlaubt. Viel Glück!

Zwei sehenswerte und nachdenklich stimmende Videos.

Wussten Sie, dass wir am 27. Februar Welt-Eisbären-Tag feiern?

Der Eisbär ist das grösste Raubtier der Welt, das an Land lebt. Weil das Klima immer wärmer wird und weil viele Menschen diese Tiere jagen und töten, gibt es immer weniger Eisbären
Für die Eisbären in manchen Zoos ist dieser Tag ganz besonders wichtig: Am 27. Februar bekommen sie eine Extraportion Fisch.

Lesen Sie mit der Klasse das Eisbären-Heft  - hier aus der Reihe " Einfach Lesen" - oder schauen Sie sich die Bären-Hefte und Bären-Spiele an, hier finden Sie für jede Schulstufe etwas.

Wir betrachten Bilder mit Karneval-Motiven von Paul Cézanne, Pablo Picasso und Joan Miró. Mit kurzen Informationen und/oder gezielten Fragen werden die Schülerinnen und Schüler zu den Bildern hingeführt, konzentrieren sich darauf und sprechen darüber.

Die meisten Bilder sind urheberrechtlich geschützt, mit den eingefügten QR-Codes können sie im Unterricht trotzdem betrachtet und beschrieben, analysiert, interpretiert und gewertet werden.

Paul Cézanne: Pierrot und Harlekin
Pablo Picasso: Paulo als Harlekin
Pablo Picasso: Sitzender Harlekin
Paul Cézanne: Harlekin
Pablo Picasso: Drei Musikanten
Pablo Picasso: Sitzender Pierrot
Pablo Picasso: Harlekin mit Spiegel
Pablo Picassos Sohn als Pierrot
Pablo Picasso: Sitzender Harlekin mit Gitarre
Pablo Picasso: Pierrot und Harlekin

Mit dem letzten Bild von Joan Miró, Der Karneval des Harlekins, ergeben sich mit 4.- bis 5.-Klässlern gute Diskussionen.

Download: Karneval in der Malerei

Vor mehr als 2000 Jahren begannen die Dichter in einer Art Reiseführer die imposantesten Sehenswürdigkeiten aufzulisten. Einige davon hatten sie mit eigenen Augen gesehen, andere kannten sie nur von Erzählungen. Die herrlichsten und mächtigsten dieser sagenhaften architektonischen Bauwerke oder Standbilder wurden als Wunder bezeichnet. Die Liste wurde im Laufe der Jahre oft geändert.

Heute gelten diese sieben Werke als Weltwunder der Antike:

Die Hängenden Gärten von Babylon
Der Koloss von Rhodos
Das Mausoleum von Halikarnassos
Pharos von Alexandria
Die Pyramiden von Gizeh
Der Tempel der Artemis
Die Zeus-Statue des Phidias

Das neue Heft mit Informationen und Aufgaben, Sammelkarten und einem Quiz zu den sieben Weltwundern der Antike eignet sich für die 4.- 6. Klasse. Es ist zu finden unter Sachthemen - Geschichte - Hochkulturen - Die sieben Weltwunder der Antike.

Wer in letzter Minute noch eine einfache und wirkungsvolle Fasnachtsmaske basteln möchte, befolgt die Anleitung auf diesem Video oder findet bei Tête à modeler eine reichhaltige Auswahl an Tier- und anderen Masken mit praktischen Vorlagen.

Die neue Reihe mit bekannten musikalischen Werken hilft den Schülerinnen und Schülern, bei ausgewählten Stücken gut zuzuhören und über die gehörte Musik zu sprechen.

In jedem Heft werden zwei Werke vorgestellt: Sie beginnen mit einer kurzen Information über die Musikepoche und den Komponisten. Danach hören sich die Schüler die zwei Stücke an, beantworten Fragen zu den musikalischen Elementen wie Stimmung, Melodie, Klangfarbe, Instrumentierung, Tonlage usw. und zu ihrer eigenen Befindlichkeit, wenn sie die Musik auf sich wirken lassen. Die Arbeitsblätter sind zweistufig differenziert, sodass sie sich für alle Stufen eignen.

 
Zur Unterstützung dienen die Wandplakate, auf denen musikalische Begriffe kurz erklärt werden. Zwei bis drei Fragen führen die Schüler dazu, sich über die Musik Gedanken zu machen und mit Hilfe des passenden Vokabulars darüber zu sprechen.

Die ersten vier Hefte sind

 Claude Debussy
- „The snow is dancing“ aus „Children’s Corner“ und
- „Des pas sur la neige“ aus „Préludes pour piano“

 Franz Schubert
- „Die Forelle“ und
- „Der Leiermann“ aus „Winterreise“

 Frédéric Chopin
- „Regentropfen-Prélude“
- „Fantaisie Impromptu“

 Maurice Ravel
- „La vallée des cloches“ aus „Miroirs“
- „Oiseaux“ aus „Miroirs“

Bezug Lehrplan 21: MU.2.A, MU.2.A.1d, MU.2.A.1f, MU.6.A.1