Überlegen und argumentieren

Eine Erweiterung an Themen hat stattgefunden: 80 Karten zum kreativen und kritischen Denken stehen den Kindern als originelle Impulse zum Nachdenken, Vorhersagen, Analysieren, Vorstellen, Schätzen, Bewerten, Vergleichen, Argumentieren usw. zur Verfügung, die die Meinungsbildung anregen sollen.

Besonders gut eignen sie sich für den „echten“ Sesseltanz nach Peter Gallin und Urs Ruf (Dialogisches Lernen): Jedes Kind löst individuell eine der Aufgaben. Nach einer vorher vereinbarten Zeit, wenn alle Kinder ihre Ideen formuliert haben, lässt jedes seine Perlen Karte offen liegen und begibt sich zum Platz eines anderen Kindes, wo es dessen Gedanken liest und auf einem weiteren Blatt sein Feedback dazu hinschreibt. Diese persönliche Rückmeldung wird vom Verfasser unterschrieben, so dass im Anschluss an den Sesseltanz auch Fragen dazu gestellt und/oder diskutiert werden können.  Danach sucht sich das Kind einen nächsten freien Platz, liest wiederum und schreibt dem Schüler seine Bemerkungen zur vorliegenden Arbeit auf. Je nach Zeit, die zur Verfügung steht, können zwei oder mehr Rückmeldungen gegeben werden.

Download: Kritisch denken und argumentieren

Bild: geralt