Das Heft ist in drei Teile gegliedert:
1.) Zu jedem Teilziel ermittelt ein Vortest den Lernstand des Kindes. Lücken werden mit gezielten, aufbauenden Trainingsaufgaben gefüllt.
2.) Im zweiten Teil ein fröhliches Üben mit gemischten Aufgaben zum gleichen Lernziel.
3.) Im dritten Teil wird die Lernkontrolle durchgeführt. Dieser ist unterteilt in Aufgaben A, B, und C:
Aufgaben A umfassen die Grundlagen (entspricht einer genügenden Leistung). Aufgaben B entsprechen einer gute Leistung und die in Aufgaben C enthaltenen anspruchsvolleren Zusatzaufgaben entsprechen sehr guten Leistungen.
