Ein Kalender mit Vorschlägen und Aktivitäten für jeden Schultag im Jahr. Mit Kleinigkeiten können Eltern – ohne große Vorbereitungen – bewusst Zeit mit ihrem Kind verbringen und ihm ihre ganze Aufmerksamkeit schenken.
In einer wahlweise bunten und farblosen Version ist Folgendes festgehalten:
- über die Schule: Adresse, Name der Schulleiterin/des Schulleiters, Name der Klassenlehrerin/des Klassenlehrers, die besten Freund*innen
- zu den Schulsachen: was gehört in die Schultasche /den Schulranzen, was soll im Federpennal / im Schüttelpennal sein, was soll zum Essen mitgebracht werden
- zum Verhalten in der Klasse: erwünschtes und unerwünschtes Benehmen in der Klasse, Zauberwörter im Miteinander
- zum Verhalten im Schulhaus: erwünschtes und unerwünschtes Betragen für ein gelingendes Miteinander
Aufträge zum Verständnis und zur Vertiefung der Theorie der multiplen Intelligenzen von Howard Gardner.
Die multiplen Intelligenzen von Howard Gardner werden in einfacher Sprache erklärt und mit passenden Aufgaben (sortieren, diskutieren, schreiben) ergänzt und vertieft. Mit einem Selbsttest ermitteln die Schüler ihre eigenen Fähigkeiten und Stärken.
Lerngewohnheiten – Lernorganisation – Lernmotivatiion – Lernhindernisse
Materialien ausdrucken, nach Anleitung in Couverts verteilen und im Raum, wo gespielt wird, verstecken. Mit Hilfe von Hinweisen sollen die richtigen Mappen und Umschläge gefunden werden. Die beinhalteten Codes sind zu knacken, indem Aufgaben zu bewältigen sind. Ist die letzte Mappe erreicht, können sich die Spieler aus ihrer misslichen Lage retten. Die Antworten werden auf einem Lösungsblatt dokumentiert.
Das Schuljahresende wird auf verschiedene Arten und mit besonderen Ideen gestaltet:
Eine Broschüre für die Neuzugänge der Klasse gestalten, ein Rückblick auf das Schuljahr mit Lied und Tanz untermalen, persönliche Sommerziele formulieren, viele Komplimente für die Mitschülerinnen und Mitschüler weitergeben, ein Schuljahres-ABC befüllen und eine Nachrichtensendung über die Highlights präsentieren.