50 einfache Texte zur Leseförderung, die sich zum Erlernen des Dekodierens sowie dem fliessenden Lesen eignen. Sie eignen sich als Hausaufgaben, für eine spezielle Aktion „Lesen zu Hause“ oder zum Lesen in Dreier- Gruppen in der Schule, wo z.B. der erste Abschnitt von Schüler A vorgelesen wird, der zweite Abschnitt von Kind B und C gemeinsam und der dritte und letzte Abschnitt von B und C einzeln, nacheinander vorgelesen wird